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阅读课日记
一天就要结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的阅读课日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读课日记1
今天，我和同学们上了第一堂特殊的课—阅读课。
来到阅读室，我坐在位子上，看到这间阅读室左边的屋里，里面有很多的书架，书架上摆着许许多多的书，大家坐好以后，老师让三位图书管理员把许多本三毛流浪记抱出来，发给我们。我们静静地、认真地看着，这本书主要写的是三毛流浪的故事，看完后，我很同情三毛，我们现在的生活太幸福了，三毛生活的条件跟我们现在生活的.条件相比，差别真的是太大了，我们一定要珍惜现在的生活。
第一次感觉一节课的时间过的是这么的快!我像鱼儿一样畅游在书的海洋里吸取着知识，唉，还没有在书中吸取完知识就下课了!书中的知识真是取之不尽，用之不完。老师给了我们那么好的学习机会，我们要紧紧抓住它。俗话说的好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我喜欢阅读课!
阅读课日记2
今天，终于到了我盼望已久的星期四了。你们一定是觉得我是因为快到轻松愉快的星期六了。我可以告诉你们，no，是因为星期四下午有两节我最喜欢阅读课了，同学们可以自己带课外书去看。
下午的阅读课到了，我拿出《分类作文》认真的看。等我稍休息的时候，我发现了许多东西。
看，我的同桌罗涛正认真的看着《脑筋急转弯》。
看，邹仕昱正津津有味的看着《蓝猫淘气三千问》。
看，徐思锐正如饥似渴的看着《三国演义》……，还有一些上课调皮的同学也都在认真的看书，教室里特别安静，静得连一根针掉在地上都听得见。
瞧，大家都徜洋在知识的海洋里。
老师，您看我们的同学都是那么的爱看书，您就不要把这两节阅读课收回，希望您现在不要，以后也不要。让同学们对课外的知识有一个全面的了解。
